Alertas Tempranas
Módulo: Alertas Tempranas
Sección titulada «Módulo: Alertas Tempranas»El módulo de Alertas Tempranas te permite registrar y dar seguimiento a situaciones que requieren atención sobre un estudiante, como bajo rendimiento, ausencias, factores de riesgo u otras condiciones relevantes.
Además, el sistema puede detectar posibles alertas automáticas para que el docente o usuario las revise antes de convertirlas en una alerta formal.
Desde este módulo puedes:
- Crear alertas manualmente.
- Consultar el historial de alertas registradas.
- Filtrar alertas por grupo, estudiante, tipo de alerta o estado.
- Editar y eliminar alertas.
- Revisar posibles alertas automáticas detectadas por el sistema.
- Crear una alerta formal a partir de una sugerencia automática precargada.
¿Para qué sirve este módulo?
Sección titulada «¿Para qué sirve este módulo?»Este módulo ayuda a llevar un control organizado de situaciones que requieren seguimiento oportuno en los estudiantes.
Es útil para:
- documentar casos que requieren atención
- registrar acciones realizadas
- dar seguimiento a situaciones abiertas o pendientes
- dejar evidencia de contacto con encargados legales
- revisar alertas detectadas automáticamente por el sistema
Vista principal del módulo
Sección titulada «Vista principal del módulo»Al ingresar a Alertas Tempranas, verás un listado con las alertas registradas.
La vista principal muestra información como:
| Campo | Descripción |
|---|---|
| Fecha | Fecha de la alerta. |
| Grupo | Grupo o sección del estudiante. |
| Institución | Institución a la que pertenece el grupo. |
| Estudiante | Nombre del estudiante relacionado con la alerta. |
| Alerta | Tipo o nombre de alerta registrado. |
| Estado | Estado actual de la alerta. |
| Acciones | Permite editar o eliminar la alerta. |
En dispositivos móviles, esta información se muestra en formato de tarjetas.
Aviso de posibles alertas automáticas
Sección titulada «Aviso de posibles alertas automáticas»Si el sistema detecta posibles alertas automáticas pendientes de revisión, en la parte superior aparecerá un aviso indicando cuántas hay pendientes.
Desde ahí podrás ingresar a la sección:
Revisar alertas
Esta sección permite analizar cada sugerencia antes de convertirla en una alerta formal o descartarla.
Crear una nueva alerta
Sección titulada «Crear una nueva alerta»Para registrar una alerta manualmente:
- Ingresa al módulo Alertas Tempranas.
- Haz clic en Crear nueva alerta.
- Completa el formulario.
- Guarda la información.
Formulario de alerta
Sección titulada «Formulario de alerta»Al crear o editar una alerta, el sistema solicita la siguiente información:
| Campo | Requerido | Descripción |
|---|---|---|
| Nombre de la alerta | Sí | Tipo de alerta que se desea registrar. |
| Estudiante | Sí | Estudiante al que se le asociará la alerta. |
| Fecha | Sí | Fecha en que se registra o aplica la alerta. |
| Estado | Sí | Estado actual de la alerta. |
| Descripción | Opcional | Situación o detalle principal de la alerta. |
| Acciones realizadas | Opcional | Medidas o acciones que ya se tomaron. |
| Seguimiento | Opcional | Información de seguimiento del caso. |
| Se contactó al encargado legal | Opcional | Permite indicar si ya se realizó contacto con el encargado legal. |
Información de apoyo al seleccionar una alerta
Sección titulada «Información de apoyo al seleccionar una alerta»Cuando seleccionas un nombre de alerta, el sistema puede mostrar información de apoyo del catálogo, como:
- nombre de la alerta
- dimensión
- descripción general
- base normativa
Esto sirve como guía para comprender mejor el tipo de situación que se está registrando.
Información de apoyo al seleccionar un estudiante
Sección titulada «Información de apoyo al seleccionar un estudiante»Cuando seleccionas un estudiante, el sistema muestra información complementaria como:
- Grupo
- Institución
Esto ayuda a confirmar que estás registrando la alerta al estudiante correcto.
Estados de la alerta
Sección titulada «Estados de la alerta»Cada alerta debe tener un estado para facilitar su seguimiento.
Los estados disponibles son:
| Estado | Descripción |
|---|---|
| Abierta | La alerta fue registrada y requiere atención. |
| Pendiente | La situación está registrada, pero aún está a la espera de acciones o revisión. |
| En proceso | La alerta ya está siendo atendida o gestionada. |
| Cerrada | El caso ya fue atendido y se da por finalizado. |
Recomendación:
Mantén actualizado el estado de cada alerta para llevar un mejor control de seguimiento.
Filtros disponibles
Sección titulada «Filtros disponibles»En la vista principal puedes filtrar las alertas registradas.
Filtros del módulo
Sección titulada «Filtros del módulo»| Filtro | Descripción |
|---|---|
| Grupo | Muestra solo las alertas de un grupo específico. |
| Estudiante | Permite buscar alertas por nombre del estudiante. |
| Nombre de alerta | Filtra según el tipo de alerta seleccionado. |
| Estado | Muestra alertas según su estado actual. |
Búsqueda por estudiante
Sección titulada «Búsqueda por estudiante»El buscador de estudiante funciona escribiendo parte del nombre.
El sistema realiza la búsqueda automáticamente mientras escribes, lo que facilita encontrar alertas sin necesidad de cargar toda la lista manualmente.
Nota:
Si cambias el grupo, el buscador de estudiante se limpia automáticamente para evitar filtros incorrectos.
Restablecer filtros
Sección titulada «Restablecer filtros»Si deseas volver a ver todas las alertas sin filtros aplicados, puedes usar el botón:
Restablecer filtros
Esto limpia los filtros de:
- grupo
- estudiante
- nombre de alerta
- estado
Editar una alerta
Sección titulada «Editar una alerta»Para modificar una alerta existente:
- Ubica la alerta en el listado.
- Haz clic en Editar.
- Actualiza la información necesaria.
- Guarda los cambios.
Puedes editar campos como:
- nombre de la alerta
- estudiante
- fecha
- estado
- descripción
- acciones
- seguimiento
- contacto con encargado legal
Eliminar una alerta
Sección titulada «Eliminar una alerta»Si una alerta fue registrada por error o ya no debe mantenerse, puedes eliminarla.
Para hacerlo:
- Ubica la alerta en el listado.
- Haz clic en Eliminar.
- Confirma la acción.
Advertencia:
Eliminar una alerta es una acción permanente y no se puede deshacer.
Revisión de alertas automáticas
Sección titulada «Revisión de alertas automáticas»El sistema también puede detectar posibles alertas automáticas y mostrarlas en una sección de revisión.
Estas no se convierten en alertas formales automáticamente. Primero deben ser revisadas por el usuario.
¿Qué son las posibles alertas automáticas?
Sección titulada «¿Qué son las posibles alertas automáticas?»Son sugerencias generadas por el sistema cuando detecta alguna condición que podría requerir atención.
Por ejemplo, pueden estar relacionadas con:
- ausencias
- rendimiento
- comportamiento
- otros criterios definidos en el sistema
Estas alertas aparecen como pendientes de revisión hasta que el usuario decide qué hacer con ellas.
Información que muestra la revisión automática
Sección titulada «Información que muestra la revisión automática»La sección de revisión muestra datos como:
| Campo | Descripción |
|---|---|
| Fecha de detección | Fecha en la que el sistema detectó la posible alerta. |
| Estudiante | Estudiante relacionado con la posible alerta. |
| Grupo | Grupo del estudiante. |
| Tipo de alerta | Nombre de la alerta sugerida. |
| Detalles | Explicación o detalle de lo detectado por el sistema. |
| Asignatura | Puede mostrarse cuando la alerta está relacionada con una asignatura específica. |
Opciones al revisar una alerta automática
Sección titulada «Opciones al revisar una alerta automática»Para cada posible alerta automática, el sistema ofrece dos acciones:
| Acción | Descripción |
|---|---|
| Crear Alerta (Pre-cargar) | Abre el formulario de creación con datos ya cargados automáticamente. |
| Descartar | Marca la posible alerta como descartada y la elimina de la lista pendiente. |
Crear una alerta desde una sugerencia automática
Sección titulada «Crear una alerta desde una sugerencia automática»Si una posible alerta sí debe convertirse en una alerta formal:
- Ingresa a Revisión de Alertas Automáticas.
- Ubica la alerta sugerida.
- Haz clic en Crear Alerta (Pre-cargar).
- El sistema abrirá el formulario con información ya completada.
- Revisa los datos, ajusta lo necesario y guarda.
Generalmente se pueden precargar datos como:
- estudiante
- tipo de alerta
- descripción de la situación
Esto agiliza el registro y evita volver a escribir la información detectada por el sistema.
Descartar una posible alerta automática
Sección titulada «Descartar una posible alerta automática»Si consideras que una sugerencia no debe convertirse en una alerta formal:
- Ubica la posible alerta.
- Haz clic en Descartar.
- Confirma la acción.
Al descartarla, esta dejará de aparecer en la lista de revisión pendiente.
Importante:
Descartar una posible alerta evita que siga apareciendo como pendiente de revisión.
Consideraciones importantes
Sección titulada «Consideraciones importantes»- Las posibles alertas automáticas deben ser revisadas antes de convertirse en alertas formales.
- Una alerta creada desde una sugerencia automática puede completar parte del formulario automáticamente.
- Las alertas pueden mantenerse abiertas, pendientes, en proceso o cerradas según el seguimiento del caso.
- El campo Se contactó al encargado legal permite dejar constancia de ese paso dentro del sistema.
- Los campos de descripción, acciones y seguimiento permiten registrar más contexto del caso.
Buenas prácticas
Sección titulada «Buenas prácticas»- Usa descripciones claras y concretas al registrar una alerta.
- Actualiza el estado conforme avance el seguimiento del caso.
- Registra en Acciones realizadas las medidas que ya se tomaron.
- Utiliza el campo Seguimiento para documentar la evolución del caso.
- Revisa periódicamente la sección de posibles alertas automáticas.
- Antes de descartar una alerta automática, verifica bien los detalles detectados por el sistema.
¿Qué sigue después?
Sección titulada «¿Qué sigue después?»Después de registrar una alerta, puedes continuar dando seguimiento desde este mismo módulo mediante la edición del estado, la descripción de acciones y el seguimiento del caso.
Este módulo complementa otros apartados del sistema relacionados con asistencia, conducta y rendimiento académico, ya que permite documentar formalmente situaciones que requieren atención temprana.